Imagen del descriptor

Esta modificación del pacto o proceso de comunicación, puede pasar en primer lugar por la IMAGEN DEL DESCRIPTOR

1. Operador semiológico (definición de operadores semiológicos)

mediación de un estereotipo difuso

más o menos inscrito en el texto

"Convendría generalizar este método de aproximación, a nivel de la lectura ingenua del enunciado, y tomar siempre en consideración esta "señal" difusa que orienta y vectoriza la lectura del lector-promedio y no descuidar la TOMA DE CONCIENCIA y la LOCALIZACIÓN de las imágenes de narrador, de ironista de personaje, de dialogante, tales como la doxa (opinión) los presupone en el EXTRA-TEXTO, o los dispone en el TEXTO y el INTERTEXTO"

No entiendo a qué se refiere la "toma de conciencia" en este sentido.... :S

la "señal difusa que orienta y vectoriza" es la imagen del descriptor... me imagino...

Me imagino que lo que quiere decir es que hay que ponerle atención a la imagen del descriptor que es el que mueve los hilos.... detrás de las descripciones que al final dan cuerpo a los personajes.

2. Descriptor v/s narrador

DESCRIPTOR	NARRADOR
	Narradores y cuentista populares ponen en evidencia de buena gana sus lagunas de memoria, o su poco interés o falta de pericia en lo que concierne a la descripción de lugares, de objetos, de personajes. Ej. el adjetivo sintético "euforizante" puede reemplazar a la descripción
Está más al lado de los sabios, austeros y poco elocuentes, científicos encerrados en su saber, saber almacenado que se opone a la imaginación viva, saber de las cosas en tanto se oponen a los seres vivos, de las estructuras en tanto que estas se oponen a la aventura Si no es sedentario, entonces es un turista, un científico, explorador, alguien que está cumpliendo una misión científica o que viaja para aprender o para llenar un vacío dentro del saber institucionalizado.	Generalmente es un personaje masculino, fanfarrón, bon vivant, desinteresado, sociable, amable y charlatán
Se inclina por la clasificación escrita más bien que por la palabra. (clasificación: históricamente ligada a la lista, saber y escritura Goody1979) clasifica organiza disciplina su texto en lugar de dejarlo a la deriva
está más cerca del metalenguaje	que del lenguaje
más cerca de la exhaustividad y de la legibilidad	que del suspenso y del interés novelesco

DESCRIPCIÓN

NARRACIÓN

Convoca en el texto cierta seriedad o al menos lejanía o racionalidad (hay desc. irónicas)

¿Una competencia específica? - Preparando una presentación... qué terrible...

Introducción al análisis de lo descriptivo.

Capítulo II ¿Una competencia específica?

Requiere la descripción de una competencia específica?
Se puede hablar de competencia descriptiva en oposición a la competencia narrativa? (Veremos los argumentos de Hamon,1981)

1. Un "lector medio" es capaz de identificar rápidamente una descripción, en general, para saltársela je je

2. Pero ¿a qué se debe este reconocimiento intuitivo de la unidad descriptiva?

DOS explicaciones:

a. presencia de marcas estructurales o signos específicos.

b. modificaciones más profundas o anteriores del PACTO o PROCESO de comunicación.... alguien me explica qué es eso?

Hamon se decanta por esta última alternativa... y se pregunta:

Acaso no es la descripción

ANTES DE SER MOSTRACIÓN DEL MUNDO

una

puesta en escena de ciertas posturas de destinador y destinatario en el texto?

a qué se refiere con puesta en escena? será como performance? osea, actuación?

de una postura de destinador y destinatario... será... que se refiere a que

a través de la descripción o en la descripción el destinador y destinatario adquieren una postura/actitud/apariencia una personalidad?

- Acaso la descripción no instala en en flujo textual un nuevo horizonte de espera?

Me imagino que el flujo textual es el texto... y los nuevos horizontes de espera son los "horizontes de expectativa" de Gadamer y Jauss

Horizontes de expectativa: refiere al conjunto de expectativas y supuestos compartidos, que poseen los lectores en cualquier período dado de acuerdo a los cuales ellos interpretan, comprenden y juzgan los textos literarios.

- Acaso no convoca en el texto una nueva imagen del emisor (DESCRIPTOR)?

- Acaso no SOLICITA UNA NUEVA CATEGORÍA DE LECTOR (DESCRIPTARIO)?

- Acaso no solicita una competencia nueva, diferente y específica de parte del descriptario?

Enlaces al respecto:

La coctelera: pequeña presentación del libro

Tipología del texto escrito