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viernes, 8 de octubre de 2010

¿Una competencia específica? - Preparando una presentación... qué terrible...

Introducción al análisis de lo descriptivo.
Capítulo II ¿Una competencia específica?


Requiere la descripción de una competencia específica?

Se puede hablar de competencia descriptiva en oposición a la competencia narrativa? (Veremos los argumentos de Hamon,1981)

1. Un "lector medio" es capaz de identificar rápidamente una descripción, en general, para saltársela je je

2. Pero ¿a qué se debe este reconocimiento intuitivo de la unidad descriptiva?

DOS explicaciones:
a. presencia de marcas estructurales o signos específicos.
b. modificaciones más profundas o anteriores del PACTO o PROCESO de comunicación.... alguien me explica qué es eso?

Hamon se decanta por esta última alternativa... y se pregunta:

Acaso no es la descripción

ANTES DE SER MOSTRACIÓN DEL MUNDO

una

puesta en escena de ciertas posturas de destinador y destinatario en el texto?

a qué se refiere con puesta en escena? será como performance? osea, actuación?
de una postura de destinador y destinatario... será... que se refiere a que
a través de la descripción o en la descripción el destinador y destinatario adquieren una postura/actitud/apariencia una personalidad?

- Acaso la descripción no instala en en flujo textual un nuevo horizonte de espera?

Me imagino que el flujo textual es el texto... y los nuevos horizontes de espera son los "horizontes de expectativa" de Gadamer y Jauss

Horizontes de expectativa: refiere al conjunto de expectativas y supuestos compartidos, que poseen los lectores en cualquier período dado de acuerdo a los cuales ellos interpretan, comprenden y juzgan los textos literarios.

- Acaso no convoca en el texto una nueva imagen del emisor (DESCRIPTOR)?

- Acaso no SOLICITA UNA NUEVA CATEGORÍA DE LECTOR (DESCRIPTARIO)?

- Acaso no solicita una competencia nueva, diferente y específica de parte del descriptario?





Enlaces al respecto:

La coctelera: pequeña presentación del libro




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